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一、在分管校長的領導下，全面負責學生處工作，指導副主任按其職責開展工作。 
二、制定切實可行的學校德育工作計劃，總結并推廣學校德育工作的經驗。  
三、深入實際開展調查研究，全面了解學生和班主任老師的思想動態。協助校長選拔、培養一支精干務實的年級組長、班主任隊伍。有計劃地培訓年級組長和班主任，不斷提高他們的思想、業務水平，加強對青年教師的培養，努力提高他們做學生思想工作的能力。  
四、定期召開年級組長、班主任會議，布置、指導、督促年級組長、班主任履行其職責，做好年級組長、班主任及班級工作的考核工作，做好班主任（年級組長）
、先進班集體的評選工作。  
五、制定每學期德育工作的內容，把思想政治教育、行為規范的養成教育、法紀教育、勞動教育及安全教育等內容分月安排，每周落實。  
六、加強校園文化建設，充分發揮德育基地、德育環境的教育作用。 
七、加強體育活動和學生社會實踐活動的管理，加強美育和心理健康教育，組織好軍訓等新生入學教育。做好“紀律、衛生、兩操”三面流動紅旗的評比工作。領導校醫務室開展好群眾性的愛國衛生工作。  
八、指導學生會獨立開展工作，提高學生的自治自理能力，加強對住校學生的管理，及違紀學生的處理等工作。加強對學生社團工作的領導和管理。 
九、做好新生招生宣傳、編班和學籍管理工作。   
十、加強德育科研，努力提高班主任德育科研水平，做好每兩年一次
的學校德育工作研討會的具體組織工作，負責德育宣傳工作。   
十一、主持學校家長委員會工作，加強對各年級、班級家長委員會的
管理和指導，廣泛聽取學生家長的意見和建議。   
十二、完成校長交辦的其他工作。
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