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1、具備一定的課堂管控能力；
2、要有良好的精神狀態以及較強的文化素養；
3、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，完成教學任務；
4、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法；
5、認真布置及批改作業，根據教學要求精心布置作業并及時收發；
6、配合學校做好考研，培訓工作，不斷優化教學方法及服務方式。
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